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公共管理教研室组织教师观摩危机处置演练
作者：李贺、林晨 来源：本站原创 发布时间：2025-09-08 17:29:19 浏览次数：
为深化院校危机管理领域教学改革，强化师资队伍实训式教学能力，近期，公共管理教研室组织本室教师集中观摩了一场危机处置演练。通过沉浸式观摩涵盖风险研判、舆情引导、新闻发布等全流程场景和关键环节的演练活动，体会参演团队如何在压力下快速研判、科学决策、精准回应，使教师们对危机处置有了更为直观的认识和理解，对于公共管理教研室今后开展危机管理教学项目开发和授课具有很强的指导借鉴意义，以及积累了宝贵实践经验。
作为主要承担中高级党政领导干部、企事业单位管理人员及专业技术人才等培训任务的党校干部学院，院校始终将“实训式教学”贯穿人才培养全过程，尤其重视危机处置、应急管理、新闻发布等实战能力训练。我们也深刻认识到，新时代领导干部不仅需要扎实的理论功底，更需具备面对复杂突发状况时的快速反应、科学研判与高效处置能力。而模拟仿真演练正是连接理论与实践的关键纽带，它通过构建高度贴近真实的危机场景，让学习者在“预演实战”中打破认知局限、补齐能力短板，这种“在实践中学习、在演练中提升”的教学模式，已成为院校培养高素质领导和管理人才的核心路径之一。
观摩结束后，公共管理教研室教师围绕演练内容进行了热烈研讨。大家一致认为，通过此次观摩，近距离学习了党政机关职能部门在危机处置中的实战经验，更清晰看到了当前应急管理工作对“跨部门协同”“数据化赋能”“人性化沟通”的新要求。
目前，公共管理教研室将研讨式、案例式、现场式、实训式等教学模式的开发作为教研室的重点工作，今年以来已经成功开展了包括新闻发布会、翻转课堂、无领导小组讨论等多种教学方式，重点开发危机处置实训式教学项目，并将持续加强与当地职能部门的合作，开发建设主题实训室、邀请一线专家授课、联合开发实训课程、共建教学实践基地等方式，不断提升实训教学的针对性与实效性，为培养更多适应新时代要求的高素质管理人才贡献力量。